![beepath_josep-pi4wrcqgb4epkux451he2zowacfp4sq52g7qu1lv4g](https://dribia.com/wp-content/uploads/2023/09/beepath_josep-pi4wrcqgb4epkux451he2zowacfp4sq52g7qu1lv4g.jpeg)
“Sense la gent de Dribia hauria estat impossible dur a terme aquest projecte. Estem molt contents amb el seu compromís i la seva professionalitat amb el projecte.”
CARACTERÍSTIQUES
Projecte de ciència ciutadana en què estudiants adolescents dissenyen, implementen i presenten projectes de recerca de mobilitat basats en dades de mobilitat GPS.
IMPACTE
Incrementar la participació en ciència i urbanisme en 20 escoles amb +200 estudiants.
ÈXITS
Nivell 9/10 en satisfacció i presentació dels resultats científics dels estudiants davant els representants de l’Ajuntament.
PROBLEMA EDUCATIU
Avui en dia les aptituds en ciència, tecnologia, enginyeria, i matemàtiques (STEM, per les seves inicials en anglès) són més rellevants que mai degut a la transformació tecnològica i digital que s’esdevé a la nostra societat. Donada la seva importància, es necessiten més iniciatives que presentin les matèries STEM als joves de manera atractiva, captivadora i concreta.
![](https://dribia.com/wp-content/uploads/2023/11/beepath-cas_exit-web_problema.jpg)
LA SOLUCIÓ DE DRIBIA
Dribia ha cofundat un projecte educatiu anomenat Beepath. Aquest projecte permet als alumnes dur a terme experiments sobre mobilitat humana mitjançant una aplicació mòbil que fa un seguiment geo-posicionat dels seus usuaris. Dribia ha creat l’aplicació i acompanya l’anàlisi de les dades obtingudes que fan els alumnes. Aquest projecte ha estat finançat per diverses fundacions privades.
![](https://dribia.com/wp-content/uploads/2023/11/beepath-cas_exit-web_solucio.jpg)